つながったくさり（中学受験算数問題 規則性）
基本レベル
図のように、同じ大きさのリングをつないだ「くさり」があります。
（１）リングを４０個つないだとき、端から端まで何ｃｍですか？
（２）リングを何個かつないだところ、端から端までの長さが９０８ｃｍになりました。リングを何個つなぎましたか？
解答の解説ではとてもお世話になり、算数のイメージ力がつきました。
待ち時間、移動時間で中学受験問題を解いてみてください（携帯サイトQGコードは左上にあります）
中学受験のがんばるドラマや役立つ情報がいっぱい！
（ランキング参加中です。クリック応援よろしくお願いします）
« マス目に１を入れる（中学受験算数問題 場合の数） | トップページ | 最短ルートは？（渋谷教育学園渋谷中学 算数入試問題 2007年） »
「学問・資格」カテゴリの記事
- 今年の入試問題から、和差算と平均算（桐朋中学 ２０１４年）(2014.07.03)
- 点の移動による面積比は？（暁星国際中学 2012年）(2014.06.21)
- 図形移動の基本問題（洛南高等学校附属中学 ２０１０年）(2012.03.21)
- 今年の早稲田中学の問題（早稲田中学 ２０１２年）(2012.03.18)
- 円周上の旅人算と周期性（フェリス女学院中学 2006年）(2012.03.11)
「日記・コラム・つぶやき」カテゴリの記事
- アの長さは？（２０２０年 浦和明の星女子中学）(2020.01.15)
- ２つ組み合わせてできる立体は？（お茶の水女子大学附属中学 ２０１８年 ）(2019.11.04)
- 色部分の面積は？（浦和明の星女子中学 ２０１９年）(2019.10.09)
- 牛の動ける範囲は？（豊島岡女子学園中学 ２０１９年 ）(2019.10.08)
- ２つ組み合わせてできる立体は？（お茶の水女子大学附属中学 ２０１８年）(2019.09.20)
「中学受験」カテゴリの記事
- アの長さは？（２０２０年 浦和明の星女子中学）(2020.01.15)
- ２つ組み合わせてできる立体は？（お茶の水女子大学附属中学 ２０１８年 ）(2019.11.04)
- 色部分の面積は？（浦和明の星女子中学 ２０１９年）(2019.10.09)
- 牛の動ける範囲は？（豊島岡女子学園中学 ２０１９年 ）(2019.10.08)
- ２つ組み合わせてできる立体は？（お茶の水女子大学附属中学 ２０１８年）(2019.09.20)
「算数」カテゴリの記事
- アの長さは？（２０２０年 浦和明の星女子中学）(2020.01.15)
- ２つ組み合わせてできる立体は？（お茶の水女子大学附属中学 ２０１８年 ）(2019.11.04)
- 色部分の面積は？（浦和明の星女子中学 ２０１９年）(2019.10.09)
- 牛の動ける範囲は？（豊島岡女子学園中学 ２０１９年 ）(2019.10.08)
- ２つ組み合わせてできる立体は？（お茶の水女子大学附属中学 ２０１８年）(2019.09.20)
« マス目に１を入れる（中学受験算数問題 場合の数） | トップページ | 最短ルートは？（渋谷教育学園渋谷中学 算数入試問題 2007年） »
コメント