３けたの整数のうち、偶数は？（関東学院六浦中学 ２０１０年）
０，１，２，３，４の数字が書かれたカードか１枚ずつあります。241や130のように，この５枚のカードのうち３枚のカードを使って３けたの整数をつくります。このような整数のうち，偶数は何個つくることができますか。
FaceBookをなさっている方で、この記事が気に入ったら押してみて下さい。
« 条件にあった数は？（駒場東邦中学 ２００８年） | トップページ | 斜線部分の面積合計（城北中学 ２０１１年） »
「ゲーム」カテゴリの記事
- この展開図、どんな立体になるかな？（２０２３年 早稲田実業学校中等部）(2023.05.03)
- ２つの砂時計で11分を計ってみよう！（2012年 頌栄女子学院中学 ）(2023.05.01)
- 図形が回転した軌跡はどんな形かな？２０１７年 学習院女子中等科）(2023.04.29)
- 真上から見るとどんな図形が見えるでしょうか？（２０１８年 渋谷教育学園渋谷中学）(2023.04.24)
- 面積計算しやすいように、等積移動をしてみよう！ （２０１７年 東京農業大学第一高等学校中等部）(2023.04.21)
「学問・資格」カテゴリの記事
- 今年の入試問題から、和差算と平均算（桐朋中学 ２０１４年）(2014.07.03)
- 点の移動による面積比は？（暁星国際中学 2012年）(2014.06.21)
- 図形移動の基本問題（洛南高等学校附属中学 ２０１０年）(2012.03.21)
- 今年の早稲田中学の問題（早稲田中学 ２０１２年）(2012.03.18)
- 円周上の旅人算と周期性（フェリス女学院中学 2006年）(2012.03.11)
「日記・コラム・つぶやき」カテゴリの記事
- この展開図、どんな立体になるかな？（２０２３年 早稲田実業学校中等部）(2023.05.03)
- ２つの砂時計で11分を計ってみよう！（2012年 頌栄女子学院中学 ）(2023.05.01)
- 図形が回転した軌跡はどんな形かな？２０１７年 学習院女子中等科）(2023.04.29)
- 真上から見るとどんな図形が見えるでしょうか？（２０１８年 渋谷教育学園渋谷中学）(2023.04.24)
- 面積計算しやすいように、等積移動をしてみよう！ （２０１７年 東京農業大学第一高等学校中等部）(2023.04.21)
「中学受験」カテゴリの記事
- この展開図、どんな立体になるかな？（２０２３年 早稲田実業学校中等部）(2023.05.03)
- ２つの砂時計で11分を計ってみよう！（2012年 頌栄女子学院中学 ）(2023.05.01)
- 図形が回転した軌跡はどんな形かな？２０１７年 学習院女子中等科）(2023.04.29)
- 真上から見るとどんな図形が見えるでしょうか？（２０１８年 渋谷教育学園渋谷中学）(2023.04.24)
- 面積計算しやすいように、等積移動をしてみよう！ （２０１７年 東京農業大学第一高等学校中等部）(2023.04.21)
「算数」カテゴリの記事
- この展開図、どんな立体になるかな？（２０２３年 早稲田実業学校中等部）(2023.05.03)
- ２つの砂時計で11分を計ってみよう！（2012年 頌栄女子学院中学 ）(2023.05.01)
- 図形が回転した軌跡はどんな形かな？２０１７年 学習院女子中等科）(2023.04.29)
- 真上から見るとどんな図形が見えるでしょうか？（２０１８年 渋谷教育学園渋谷中学）(2023.04.24)
- 面積計算しやすいように、等積移動をしてみよう！ （２０１７年 東京農業大学第一高等学校中等部）(2023.04.21)
「場合の数」カテゴリの記事
- 道順の数え方（２０２２年 海城中学）(2023.01.11)
- ラグビーワールドカップの総試合数は？（城北中学 過年度改題）(2019.09.03)
- 模様は何通り作れますか？（桜蔭 中学 ２０１８年）(2019.07.03)
- 分野別２８００問と解法例(2019.06.03)
- 移動経路は何通り？（今年 ２０１９年 開成中学）(2019.04.19)
「パズル」カテゴリの記事
- この展開図、どんな立体になるかな？（２０２３年 早稲田実業学校中等部）(2023.05.03)
- ２つの砂時計で11分を計ってみよう！（2012年 頌栄女子学院中学 ）(2023.05.01)
- 図形が回転した軌跡はどんな形かな？２０１７年 学習院女子中等科）(2023.04.29)
- 真上から見るとどんな図形が見えるでしょうか？（２０１８年 渋谷教育学園渋谷中学）(2023.04.24)
- 面積計算しやすいように、等積移動をしてみよう！ （２０１７年 東京農業大学第一高等学校中等部）(2023.04.21)
「数の性質」カテゴリの記事
- ゲームをしたのは何回？（桜蔭 中学 ２０１９年）(2019.07.08)
- 分野別２８００問と解法例(2019.06.03)
- ゲームをしたのは何回？（今年 ２０１９年 桜蔭 中学）(2019.02.06)
- Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅはいくつ？（今年 ２０１９年 浦和明の星女子中学）(2019.01.18)
- 連続する自然数の最初の数字は？（滝中学 ２０１８年）(2019.01.04)
「クイズ」カテゴリの記事
- この展開図、どんな立体になるかな？（２０２３年 早稲田実業学校中等部）(2023.05.03)
- ２つの砂時計で11分を計ってみよう！（2012年 頌栄女子学院中学 ）(2023.05.01)
- 図形が回転した軌跡はどんな形かな？２０１７年 学習院女子中等科）(2023.04.29)
- 真上から見るとどんな図形が見えるでしょうか？（２０１８年 渋谷教育学園渋谷中学）(2023.04.24)
- 面積計算しやすいように、等積移動をしてみよう！ （２０１７年 東京農業大学第一高等学校中等部）(2023.04.21)
コメント
« 条件にあった数は？（駒場東邦中学 ２００８年） | トップページ | 斜線部分の面積合計（城北中学 ２０１１年） »
偶数になるのは末尾が０、２、４の場合。
・末尾０の場合→百の位と十の位の組み合わせは残りの１，２，３，４の４枚から２枚を選ぶので４×３＝12通り
・末尾２の場合→同じく12通り、ただし頭に０がくる０１、０３、０４は除外するので１２－３＝９通り
・末尾４の場合→末尾２の場合と同じで９通り
よって12＋９＋９＝30通り
こちらのほうが早いしわかりやすいのでは？
投稿: | 2011年7月26日 (火) 21時06分
ありがとうございます。
そうですね。考え方もすっきりしているし、こちらの方が解きやすそう！
百の位が０にならないところを注意して除けるかがポイントになりそうですね。
これからもアドバイス、よろしくお願いします。
投稿: 管理人 | 2011年7月27日 (水) 08時43分