何種類の立体ができる？（２０１５年 渋谷教育学園幕張中学）
---------------------------------------------------
----------------------------------------------------
同じ大きさの立方体をいくつか使って、
立方体の面どうしをはり合わせることで新しい立体をつくります。
立方体の面どうしをはり合わせるときは、
どこもずれずにぴったり重なるようにします。
このようにしてできる立体のうち、
回転したりひっくり返したりして同じ形になる立体は同じ種類の立体とします。
例えば、３個の立方体を使ってできる新しい立体は、
下の図のような２種類です。
では４個の立方体を使うと何種類の立体ができますか？
---------------------------------------------------
----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
↓こちらファミリーページにもどうぞ！
« 類題多数問題（筑波大学附属中学 2009年、早稲田中学 2011年、開智中学 2011年） | トップページ | ドイツの画家、アルブレヒト・デューラーの魔方陣 »
「日記・コラム・つぶやき」カテゴリの記事
- 中学受験算数６８分野別解法例(2019.06.03)
- 行き方は何通り？（栄光学園中学 ２０１８年 ）(2019.05.10)
- ゲームをしたのは何回？（今年 ２０１９年 桜蔭 中学）(2019.03.05)
- 不合格だった人の数は？（２０１７年 海城中学）(2019.01.20)
- この三角形の面積は何ｃ㎡？（今年 ２０１７年 洗足学園中学）(2018.12.30)
「算数」カテゴリの記事
- 中学受験算数６８分野別解法例(2019.06.03)
- 行き方は何通り？（栄光学園中学 ２０１８年 ）(2019.05.10)
- ゲームをしたのは何回？（今年 ２０１９年 桜蔭 中学）(2019.03.05)
- 不合格だった人の数は？（２０１７年 海城中学）(2019.01.20)
- この三角形の面積は何ｃ㎡？（今年 ２０１７年 洗足学園中学）(2018.12.30)
「中学入試」カテゴリの記事
- 中学受験算数６８分野別解法例(2019.06.03)
- 行き方は何通り？（栄光学園中学 ２０１８年 ）(2019.05.10)
- ゲームをしたのは何回？（今年 ２０１９年 桜蔭 中学）(2019.03.05)
- 不合格だった人の数は？（２０１７年 海城中学）(2019.01.20)
- この三角形の面積は何ｃ㎡？（今年 ２０１７年 洗足学園中学）(2018.12.30)
「立体図形」カテゴリの記事
- 中学受験算数６８分野別解法例(2019.06.03)
- 光 が通る部分の体積は？（２０１６年２日目 灘中学）(2018.12.22)
- 重なった立方体の切り口は？（久留米大学附設中学 2012年）(2018.11.14)
- 影の長さは？（２０１７年 芝中学）(2018.10.05)
- 棒はどのように見えますか？（今年 ２０１８年 筑波大学附属中学）(2018.09.02)
「クイズ」カテゴリの記事
- 中学受験算数６８分野別解法例(2019.06.03)
- 行き方は何通り？（栄光学園中学 ２０１８年 ）(2019.05.10)
- ゲームをしたのは何回？（今年 ２０１９年 桜蔭 中学）(2019.03.05)
- 不合格だった人の数は？（２０１７年 海城中学）(2019.01.20)
- この三角形の面積は何ｃ㎡？（今年 ２０１７年 洗足学園中学）(2018.12.30)
「パズル」カテゴリの記事
- 中学受験算数６８分野別解法例(2019.06.03)
- 行き方は何通り？（栄光学園中学 ２０１８年 ）(2019.05.10)
- ゲームをしたのは何回？（今年 ２０１９年 桜蔭 中学）(2019.03.05)
- 不合格だった人の数は？（２０１７年 海城中学）(2019.01.20)
- この三角形の面積は何ｃ㎡？（今年 ２０１７年 洗足学園中学）(2018.12.30)
« 類題多数問題（筑波大学附属中学 2009年、早稲田中学 2011年、開智中学 2011年） | トップページ | ドイツの画家、アルブレヒト・デューラーの魔方陣 »
コメント