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図のように、ある規則にしたがって整数に記号を割り当てました。
この規則に従うと、図１はいくつですか。
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下の図は、ＡＢの長さが４ｃｍの長方形ＡＢＣＤを、
対角線ＡＣと点Ｃを中心とする半径４ｃｍの円で、
４つの部分に分けたものです。
イとエの部分の面積が等しいとき、
辺ＢＣの長さは何ｃｍですか。
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2, 0, 1, 7, 2, 2, 0, 0, 1, 1, 7, 7, 2, 2, 2, 0, 0, 0, 1, 1, 1, 7, 7, 7, . . . . . . 
このように、２、０、１、７の数がそれぞ れ１つずつ増えながら、
並んでいる数の列があります。
このとき、３番目の数は１で、７番目の数は０です。
次の問い
に答えなさい。
（１）３０番目の数は何ですか。
（２）１番目の数から６番目までの数を全部足すと、１４になります。
では、１番目から何番目の数を全部足すと、５５０に なりますか。
（３）２０１７番目の数は何ですか。
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下の図はテーブルの上にサイコロを下段から９個、５個、１個と
すきまなく積み上げて固定したものです。
サイコロの向かい合う面の合計は７です。
（１）見ることのできる面は全部で何面ありますか。
（２）見ることのできる面の数の和が最小になるときはいくつになりますか。
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図のように、黒マル●を三角形、正方形、正五角形の形に並べたときの
●の総数 を、それぞれ三角数、四角数、五角数と呼ぶことにします。
また、１番目の三角数を△１、２番目の三角数を△２、３番目の三角数を△３、
１番目の四角数を□１、２番目の四角数を□２、３番目の四角数を□３、
１番目の五角数を☆１、２番目の五角数を☆２、３番目の五角数を☆３、
で表すことにします。
例えば、△１＝１、□２＝４、☆３＝１２ です。
（１）△１０はいくつですか？
（２）□１＝１、□２＝１＋３、□３＝１＋３＋５、・・・となっていますが、、
□Ａ＝１＋３＋５＋・・・・・＋３９のとき、Ａにあてはまる数はいくつですか？
（３）△Ｂ＋□Ｃ＝☆５ のＢ、Ｃにあてはまる数はいくつですか？
このような関係が成り立つ理由を、図で説明してください。
（４）☆１２はいくつですか？
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太郎くんは毎日、何ページかずつ本を読みます。
月曜日から金曜日までは３ページずつ、
土曜日と日曜日は１３ページずつ読みます。
太郎くんは２５９ページ の本を読み始めて、４４日目に読み終わりました。
この本を読み始めたのは何曜日ですか？
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次の図は半径が５ｃｍの円やおうぎ形でかいたものです。
このとき、図1の斜線部の面積と等しいものをすべて記号で答えなさい。
ただし、正方形はすべて同じ大きさのもの とします。
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１辺１ｃｍの立方体を２５個はりあわせて、 ---------------------------------------------------- ----------------------------------------------------
１辺５ｃｍの立方体を作り上げました。
下の図の緑色の立方体の面から、反対側までまっすぐくりぬくとき、
残る立体の体積と表面積を求めなさい。
図解と解法例はこちらに！ 
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太郎君は家から自転車に乗ってA駅まで行き、
A駅で電車を待った後、電車に乗ってB駅まで行き、
B駅から歩いて学校まで行きました。
下のグラフはそのときの時間と速さの関係を表したものです。
（１）電車がA駅を出発し、加速して一定の速さになるまでに、
電車は何ｍ走りましたか。
（２）太郎君の家から学校までの道のりは何ｍですか。
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