数の性質を使うパズル

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拾った木の実はいくつ？

操作計算の面白いパズル（藤女子中学　2011年 ）

思い浮かべた数はいくつ？（浦和明の星女子中学　２０１３年）

７のカードが最多の各枚数は？（洛星中学　2010年）

最後の数はいくつだったのか？？？

ある命令を繰り返すといくつになる？（2009年 学習院女子中学）

連続した整数の和にしてください（1991年 駒場東邦中学）

下４けたはいくつになるでしょいうか？（早稲田中学　２０１３年）

どんな数か？（頌栄女子学院中学　2013年）

考えられる得点は？→今年出題の問題から（ラ・サール中学　２０１４年）

最大－最小＝？？？？（共立女子中学　2009年）

どちらが得かな？？

体積を最も小さくするには？（筑波大学附属中学　２０１２年改題）

元にもどる数を見つけて！

最大の積はいくつ？（筑波大学附属中学　2006年　改題）

（最大数－最小数）が最大になるのは？（栄光学園中学　２０１１年　改題）

タイルはいくつあったのか？

２５個並んだ整数の和はいくつ？（渋谷教育学園渋谷中学　２０１０年）

最後のＡ，Ｂはいくつ？（大妻中学　2007年）

調べる手順は？（駒場東邦中学　2011年）

３０で割った余りは？（鴎友学園女子中学　２０１４年）

最小の数はいくつ？（奈良学園中学　2010年）

今年の問題から→残る石は何個？（浦和明の星女子中学　２０１５年）

この問題、正解できたらすごい！今年２０１５年、灘中学１日目出題問題から

２０１５年（立教池袋中学）奇数になるのはどれ？

２０１５年（高輪中学）もとの２桁の整数は？

Aはいくつ？　（麻布中学　２００５年）

１番小さい数はいくつ？（神奈川大学附属中学　２０１３年）

Ａ～Ｃの組のうち、どの組？（獨協埼玉中学　２０１４年）

もとの整数はいくつ？（芝浦工業大学柏中学　２０１１年）

最も大きいのは何円？（２０１５年　渋谷教育学園渋谷中学）

連続した整数の和は？（２０１５年　暁星中学）数の性質

最も大きい数は？（灘中学　２０１１年）

最も小さい３けたの数は？（２０１６年　洛南高校附属中学）

最も小さな３けたの整数は？（今年、２０１６年　甲陽学院中学）

数字１の個数は？（今年、２０１６年　大阪星光学院中学）

この整数は？（今年、２０１６年　高槻中学）

最も小さい数は？（２０１６年　広島学院中学）

成り立つ？成り立たない？（２０１６年　共立女子中学）

dはいくつでしょうか？（２０１６年　弘学館中学）

何ケタの整数でしょうか？（２０１６年　栄光学園中学）

口にあてはまる最も小さい整数は？（２０１６年　豊島岡女子学園中学）

作ることのできない金額は？（今年、２０１７年　甲陽学院中学）

２０１７番目の整数は？（今年、２０１７年　雙葉中学）

Bは何円より高い？何円以下？（今年　２０１７年　女子学院中学）

真ん中の数はいくつ？（今年　２０１７年　清泉女学院中学）

三角形、五角形, 六角形はそれぞれ何個？（今年　２０１７年　城北埼玉中学）

オリンピックのメダル数は？（今年　２０１７年　世田谷学園中学）

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